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汽车运用与维修专业重点建设项目实施计划表5

汽车运用与维修专业重点建设项目实施计划表(2012年9月-2013年2月)

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9月1日—9月30日

10月1日—11月31日

11月1日—11月30日

12月1日—12月31日

2013.1.1—2013.1.31

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人才培养模式与

课程体系改革

工学结合人才培养模式建设(元)

负责人:

启动并实施“工学结合订单式人才培养模式”和“工学结合顶岗实习人才培养模式”总结经验、提高成效

汽车运用与维修专业课程体系建设()

负责人:

对已完成项目课程体系改革的专业课程组织试运行,总结经验,完善课程功能、结构,进一步改进提高。开发省级优质《载货汽车底盘维修专门化》

工学结合教学资源开发 ()

负责人:

1、开发汽车维修网络教学系统,组织汽车维修网络教学课程1—2门;2、开发《载货汽车底盘构造与维修教学App》3、开发《帕萨特轿车结构与维修教学App》4、编写《载货汽车发动机维修专门化教材》;?5、开发项目教学“常识学习任务书”与“工作任务计划书”;6、开发专业课程基本常识教学平台。

教学模式改革()

负责人:

将项目教学模式、方法、策略及手段研究成果,应用于(2011级、2012级)专业项目教学中,检验专业项目教学效果。

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实训实习基地建设()

负责人:

1、建设工学结合教室:1)载货汽车维修工学教室;2)汽车性能检测工学结合教室3)汽车钣金工学结合教室

2、运行轿车维修工学教室工学教室;3、开发校外实训基地建设1个;4、重新规划调整在用汽车实训室。

教学评价体系建设()

负责人:郭英旭

实施工学结合教学评价,项目教学、顶岗实习、订单培养教学情况跟踪评价?,总结经验

德育教育基地建设()

负责人:赵静

1、鞍钢汽车运输企业德育教育基地实验性使用运行,总结教学经验;2、建设营口港务集团德育教育基地

师资队伍建设

专业带头人培养()

负责人:

参与专业建设计划方案的制定审核工作,承担专业建设任务

骨干教师培养()

负责人:

承担专业部分建设任务,拓展教科研能力;参与教师培训和企业实践锻炼,增长生产技术与管理能力;参与行业教师教学能力比赛,培养工作能力;

双师型教师队伍建设 ()

负责人:

参加重点专业建设工作;参与教师培训和企业实践丰富生产实践经验,拓展生产与教学能力

兼职教师队伍建设()

负责人:

聘请企业专业技术人员任兼职教师,承担专业教学任务; ??组织教学理论培训; ???参加重点专业建设工作;

专业教师队伍考核评价体系建设()

负责人:郭英旭

实施专业教师队伍考核评价,进行考核评估

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办学体制机制创新 ?与

校企合作

校企合作办学

负责人:魏振生 ?????????????????????????????????

1、完善校企合作办学方案; 2、落实订单班教学和顶岗实习运行与管理计划; 3、 拓宽校外实习基地

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社会服务

负责人:魏振生

开展校企合作培训和社会培训,落实2012年为地区企业技术咨询服务工作 ??参与地区行业和企业员工培训工作

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